Certificación oficial en impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal alineado al estándar EC0217.01 red conocer
- Descripción
- Currículum
- FAQ
- Reseñas
De “solo doy cursos” a “soy un instructor certificado”
Muchos instructores viven una sensación silenciosa:
por un lado aman enseñar, los grupos los recuerdan, los recomiendan… pero por otro, en su interior sienten que “les falta algo” cuando ven convocatorias donde piden certificaciones oficiales.
Esta certificación es como pasar de hablar de tu experiencia a mostrarla con un sello.
Convierte tu experiencia como instructor en una certificación oficial que reconozca cómo preparas, conduces y evalúas tus cursos… sin vivir la evaluación como un juicio, sino como el reconocimiento de lo que ya sabes hacer.
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De impartir cursos “porque se te da” → a mostrar que dominas la preparación, el encuadre, el desarrollo y la evaluación del aprendizaje.
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De depender solo de recomendaciones → a tener un respaldo objetivo que te diferencia entre decenas de instructores.
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De sentir que la evaluación te amenaza → a usarla como un espejo profesional que te confirma lo que ya haces bien.
Aquí no se trata de ver “si sirves o no sirves”,
sino de ayudarte a ordenar y demostrar lo que ya sabes hacer frente a tus grupos.
“Lo que ganas al certificarte en EC0217.01”
Más allá del papel, certificarte en EC0217.01 significa ordenar tu experiencia como instructor y mostrar al mundo que sabes preparar, conducir y evaluar cursos de manera profesional.
Aquí te mostramos qué ganas, tanto en lo que se ve… como en lo que se siente.
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Obtienes una certificación con validez oficial ante la red CONOCER.
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Fortaleces tu CV y tus posibilidades en convocatorias, licitaciones y proyectos de capacitación.
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Aumentas tus oportunidades de trabajar para empresas, consultorías, instituciones educativas y gobierno.
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Te vuelves más elegible para mejores honorarios por curso, gracias al respaldo oficial de tu competencia.
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Cuentas con un documento de planeación de curso y evidencias que puedes reutilizar en otros proyectos.
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Dejas de sentir que “solo das cursos” y comienzas a verte como Instructor Profesional Certificado.
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Disminuye el temor a sentirte “no ser suficiente” frente a otros facilitadores: sabes que tu práctica está evaluada con estándares claros.
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Aumenta tu seguridad al pararte frente a un grupo, porque tienes claridad sobre lo que haces bien antes, durante y después de la sesión.
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Te das permiso de cobrar mejor por lo que haces, porque ya no solo depende de tu discurso, sino de un reconocimiento formal.
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Sientes coherencia interna: lo que dices que eres (“instructor”) ahora está alineado con lo que tienes como respaldo.
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Qué es el estándar EC0217.01 y qué certificaEn esta lección, los estudiantes explorarán el estándar EC0217.01, aprendiendo qué es, su importancia, y el tipo de competencias que certifica. Los participantes comprenderán cómo aplicar este estándar en diversos contextos para mejorar la calidad y eficiencia de procesos dentro de sus organizaciones. -
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Elementos del estándar: preparar, conducir y evaluarEn esta lección, los estudiantes aprenderán a dominar los elementos esenciales para preparar, conducir y evaluar de manera efectiva cualquier proyecto o actividad siguiendo estándares profesionales. Explorarán estrategias claves para la planificación meticulosa, la ejecución eficiente y la evaluación crítica, garantizando resultados óptimos y alineados con los objetivos establecidos. ¡Prepárate para transformar tu forma de trabajo con estas habilidades fundamentales!
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Proceso general de evaluación según EC0217.01En esta lección, los estudiantes explorarán el proceso integral de evaluación de competencias bajo el estándar EC0217.01, familiarizándose con los criterios y procedimientos clave. Aprenderán a aplicar este estándar de manera efectiva para evaluar habilidades y competencias, garantizando un enfoque sistemático y riguroso en la evaluación profesional.
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Cuestionario prediagnóstico
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5
Definición de objetivos y resultados esperadosEn esta lección, los estudiantes aprenderán a definir objetivos claros y medibles, y a establecer resultados esperados que guíen sus estrategias hacia el éxito. A través de ejemplos prácticos y técnicas probadas, desarrollarán habilidades para alinear sus metas personales y profesionales con un enfoque estructurado y efectivo.
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Planificación de contenidos y tiemposEn esta lección, los estudiantes aprenderán a desarrollar estrategias efectivas para la planificación de contenidos, optimizando el uso del tiempo para maximizar el impacto y la eficiencia. A través de técnicas y herramientas prácticas, descubrirán cómo estructurar sus ideas y calendarizar proyectos de manera eficiente para alcanzar sus objetivos de comunicación y productividad.
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Selección de técnicas y materiales adecuadosEn esta lección, los estudiantes aprenderán a identificar y seleccionar las técnicas y materiales más adecuados para sus proyectos, asegurando eficacia y sostenibilidad. A través de ejemplos prácticos y ejercicios interactivos, desarrollarán habilidades críticas para tomar decisiones informadas que optimicen el uso de recursos y mejoren la calidad de sus trabajos.
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Quiz sobre preparación de la sesión
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Planeación de Sesión y Uso de Checklists como Evidencias Potenciales
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Técnicas efectivas para el encuadre e inicio de sesiónEn esta lección, aprenderás técnicas efectivas para el encuadre e inicio de sesiones, fundamentales para establecer un contexto claro y acogedor en tus interacciones profesionales en México. Exploraremos estrategias para crear un ambiente de confianza desde el primer momento, asegurando que tus sesiones sean productivas y colaborativas.
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Explicación clara y uso de técnicas participativasEn esta lección, descubrirás cómo las técnicas participativas pueden transformar tu manera de enseñar, facilitando un aprendizaje más dinámico y colaborativo. Aprenderás a comunicar de manera clara y efectiva estas técnicas y explorarás su aplicación práctica para enriquecer la experiencia educativa en cualquier entorno de aprendizaje.
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Manejo del grupo y los tiempos durante la sesiónEn esta lección, los estudiantes aprenderán técnicas clave para mantener un manejo efectivo del grupo en el aula, asegurando un ambiente positivo y productivo. Además, explorarán estrategias de administración del tiempo que les permitirán maximizar la eficiencia de sus sesiones y optimizar el aprendizaje de sus estudiantes.
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Quiz conceptual sobre conducción de sesiones
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Guion de Sesión: Estrategias para un Inicio, Desarrollo y Cierre Efectivo
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Tipos de evaluación en el contexto del estándarEn esta lección, los estudiantes explorarán los diferentes tipos de evaluación utilizados en el contexto de los estándares educativos, incluyendo evaluaciones formativas, sumativas, diagnósticas y autoevaluaciones. Aprenderán cómo y cuándo aplicar cada tipo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y optimizar el rendimiento académico dentro de los estándares establecidos.
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Diseño y aplicación de instrumentos de evaluaciónEn esta lección, los estudiantes aprenderán a diseñar y aplicar instrumentos de evaluación efectivos en el ámbito educativo, enfocándose en garantizar la validez y fiabilidad de las evaluaciones. A través de ejemplos prácticos y técnicas innovadoras, los participantes desarrollarán habilidades para crear herramientas que midan el aprendizaje de forma precisa y justa, mejorando así la calidad educativa.
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Análisis de resultados y encuestas de satisfacciónEn esta lección, aprenderás a interpretar y analizar resultados de encuestas de satisfacción en el contexto mexicano, desarrollando habilidades para identificar tendencias y oportunidades de mejora. Explorarás técnicas y herramientas clave para evaluar métricas críticas, logrando así una comprensión más profunda del comportamiento y las expectativas de los clientes en México.
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Quiz breve sobre tipos de evaluación
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Diseño de Instrumentos para Evaluación de Aprendizaje y Satisfacción
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Integración de documentos clave para el portafolioEn esta lección, aprenderás a identificar y seleccionar documentos clave que potencien tu portafolio profesional, destacando tus habilidades y logros más relevantes. A través de estrategias prácticas, te guiaremos en la integración efectiva de estos documentos para crear una representación sólida y profesional de tu experiencia y competencias.
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Checklist del estándar y simulación de evaluaciónEn esta lección, los estudiantes aprenderán a utilizar un checklist del estándar como herramienta clave para realizar evaluaciones precisas y efectivas. Además, participarán en simulaciones prácticas que les permitirán aplicar sus conocimientos en situaciones reales, mejorando así sus habilidades de evaluación y toma de decisiones.
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Preparación final para la evaluaciónEn esta lección, los estudiantes aprenderán estrategias efectivas y consejos prácticos para maximizar su rendimiento en el examen final. Se enfocarán en la gestión del tiempo, técnicas de estudio específicas y métodos para reducir el estrés, asegurando una preparación integral y segura para enfrentar cualquier desafío evaluativo.
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Portafolio EC0217.01: Documentos Clave y Autoevaluación
Si ya impartes cursos, talleres o capacitaciones, sabes que no solo “pasas diapositivas”: acompañas procesos de aprendizaje, transformas mentalidades y tocas vidas.
La certificación EC0217.01 está diseñada para personas como tú, que ya enseñan, y ahora quieren respaldar esa experiencia ante la red CONOCER a través de un proceso claro, ético y acompañado.
Modalidad de evaluación: Presencial / A distancia
¿Qué verás en la alineación antes de tu evaluación?
La alineación al EC0217.01 no es un curso para aprender a impartir cursos desde cero.
Es un proceso breve y enfocado donde te ayudamos a:
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Entender cómo está estructurado el estándar.
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Identificar qué partes de tu práctica ya cumplen con los criterios.
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Preparar tus evidencias de manera clara y ordenada.
Más que filtros de entrada, son puntos que te ayudan a aprovechar mejor la alineación y la evaluación.
Experiencia recomendada
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Ya impartes cursos, talleres o sesiones de capacitación (presenciales o en línea).
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Has facilitado al menos uno o dos grupos en los últimos meses, aunque sea de manera independiente.
Requisitos personales y administrativos
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Ser mayor de 18 años.
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Contar con identificación oficial vigente (INE o pasaporte).
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Contar con CURP (y RFC en caso de requerir factura).
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Llenar el formulario de registro que te compartiremos al agendar tu proceso.
Para la alineación y la evaluación
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Tener identificado al menos un curso real que impartes (tema, duración y a quién va dirigido).
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Contar con el material que sueles utilizar con tus grupos (presentación, manual, guías, etc.).
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En caso de evaluación a distancia: computadora o laptop, conexión estable a internet, cámara y micrófono funcionales, y un espacio tranquilo para trabajar.
- Instructores que desean mejorar sus habilidades y certificarse
- Facilitadores interesados en un enfoque más estructurado
- Capacitadores que buscan alinear su práctica con estándares reconocidos
- Profesionales de la formación que desean evidenciar su competencia
