Propósito general del estándar EC0217.01 en la red CONOCER.
Perfil de la persona competente: cómo se ve un instructor alineado al estándar.
Significado práctico de “preparar, conducir y evaluar” un curso.
Alcance de la evaluación: qué sí revisa el estándar y qué no.
Diferencia entre formación y alineación para evaluación.
Cómo este estándar se conecta con el servicio a los participantes (OntoEducación).
Reencuadre de la evaluación como acto de reconocimiento, no de castigo.